eTwining projektas „Rieda rudens traukinys“ papildė priešmokyklinio ugdymo grupės „Boružėlė“ ugdymosi procesą. Šio projekto įgyvendinamos veiklos skirtos STEAM mokomiesiems dalykams: gamtos mokslams, matematikai, menams. Projektu siekiama stiprinti mokinių kritinį, kūrybinį mąstymą bei gebėjimą spręsti problemas. Įgyvendinant projekto veiklas, priešmokyklinukai mokėsi pažinti ir tyrinėti gamtą per savo pojūčius: ragaudami, liesdami, uostydami, matydami, girdėdami. Atlikdami projekto veiklas, […]
Stebėjimą skatinančios bei matavimo, skaičiavimo ir palyginimo veiklos yra pačios pirmosios, nuo kurių pradedamas STEAM ugdymas. Šiaulių lopšelio-darželio „Drugelis“ „Eglutės“ grupės vaikai, kartu su auklėtojomis Asta ir Vilma, stebėjo rudenėjančios gamtos požymius, taikydami STEAM idėjas, tyrinėjo, skaičiavo ir lygino įvairią gamtinę medžiagą: dumplainius, svarainius, šalavijus, kankorėžius, ąžuolo lapus, mėtų žiedus, tujų šakeles. Vėliau visi drauge […]
Šiaulių lopšelyje-darželyje ,,Drugelis“ 2020 m. rugsėjo mėn. bus pradėta įgyvendinti Šiaulių miesto savivaldybės inicijuota ,,STEAM darželis“ programa! Programos įgyvendinimui Šiaulių miesto savivaldybės administracijos direktoriaus 2020-06-09 sprendimu Nr. A- 741 skirta 10 tūkstančių eurų! Šiaulių lopšelyje-darželyje ,,Drugelis“ bus įkurta nauja STEAM veikloms pritaikyta vidaus edukacinė erdvė! Programoje ,,Keliaukime kartu su STEAM“ bus sudarytos galimybės dalyvauti ne […]
Tyrinėjimai, ieškojimai, bandymai – tai stebuklingas raktas, atrakinantis vaikų kūrybiškumo dureles, išlaisvinantis emocijų vulkanus ir pakviečiantis į dar neatrastų lobių paieškas. Mūsų darželio mažieji menininkai iškėlė problemą – darželis karantino metu labai nuliūdo ir reikia jį pradžiuginti marginant jo sienas. Bet kaip tai padaryti turint 3 spalvas? STEAM eksperimentų pagalba nusprendžiame, kad spalvas galima maišyti, […]
Norime pasidžiaugti, kad Šiaulių lopšelio–darželio „Drugelis“ ugdytinių komanda dalyvavo ir sėkmingai įveikė Šiaulių miesto priešmokyklinio ir ikimokyklinio amžiaus vaikų iššūkio ,,Emocijų laboratorija“ užduotis. Gegužės 11-15 dienomis lopšelio – darželio 4 vaikų komanda dalyvavo iššūkyje „Emocijų laboratorija“, kurio metu atliko įvairias, su emocijomis ir jausmais susijusias, užduotis – […]
Gegužės 2-15 d. „Skruzdėliukų“ grupės vaikai žaidė, tyrinėjo, eksperimentavo spalvomis, jas stebėjo bei atrado daug naujų ir netikėtų dalykų. Atlikę smagius eksperimentus su vandeniu, spalvomis bei augalais, vaikai išsiaiškino, kas atsitinka sumaišius vieną spalvą su kita, kad galima piešti ne tik dažias, pieštukais, bet ir augalais – […]
Gamta – nepakartojama erdvė STEAM veiklai. Čia natūralios priemonės, tikri, neišgalvoti pavyzdžiai, vis kitas priežasties ir pasekmės kontekstas. STEAM veiklos gamtoje yra praktinės ir paremtos įgūdžiais. Jų metu vaikai atlieka skirtingus eksperimentus, renka duomenis, kuriuos pritaiko realiame gyvenime. Gegužės 4-8 dienomis „Drugelių“ grupės vaikai mokėsi gamtoje ir […]
Šiaulių lopšelio-darželio „Drugelis“ vaikai kartu su tėveliais balandžio 6-10 dienomis ugdymo procese naudojo kiaušinius: sukdami ir eksperimentuodami išsiaiškino, kaip atskirti, kuris kiaušinis virtas, o kuris ne jų nesudaužius, atliko eksperimentus „Neskęstantis kiaušinis“, „Nuogas kiaušinis“, ugdėsi matematinį suvokimą tyrinėdami kiaušinio formą, skaičiavo ir vėrė margučių girliandas, lipdė ir dekoravo kiaušinius įvairia gamtine […]
Kovo 12 dieną mūsų lopšelyje-darželyje „Drugelis“ skambėjo neįprasti muzikiniai garsai. Jie sklido iš salės, kurioje vyko bendradarbiaujančių kolegų integruota STEAM veikla „Vandens ir garso draugystė“. Veikos tikslas – kūrybiškai perteikti vandens buities daiktų skleidžiamų garsų ypatumus, ugdyti vaikų kūrybiškumą bei meninius gebėjimus, taikant STEAM elementus. „Skruzdėliukų“ ir […]
Vykdant „Bitučių“ grupės projektą „Stebim, tyrinėjam, eksperimentuojam“ organizuota STEAM veiklų savaitė „Linksmybės su balionais“. Veiklų metu „Bitučių“ grupės vaikai: * matavo, pylė atitinkamus sodos ir acto kiekius, stebėjo kaip vyksta reakcija, išsiskiria CO2 dujos, kurios pripučia balioną; * bandė perverti pripūstą […]
Eksperimentai ir patyriminė patirtis padeda vaikams atskleisti ir pažinti pasaulį, moko kritiškai mąstytį ir veikti kūrybiškai, Taikant STEAM metodą vaikai skatinami eksperimentuoti, pasitelkti vaizduotę, papildant estetikos, jutiminio ir emocinio patyrimo aspektus. Mažieji nori sužinoti, išmokti, suprasti, kas vyksta aplinkui. Tyrinėdami atidžiai stebi, klausosi, liečia, domisi. Šiaulių lopšelio-darželio […]
Šiaulių lopšelio-darželio „Drugelis“ ikimokyklinio ugdymo grupės „Boružėlės“ auklėtoja Melika Pakalnytė įsijungė į Šiaulių Universiteto Edukologijos instituto Vaikystės studijų programų komiteto iniciatyvą asistuoti mokslininkams ir tyrėjams įgyvendinant STEAM JUNIOR programą. Lapkričio-gruodžio mėnesiais Šiaulių universiteto Edukologijos institutas vykdė specialų projektą Šiaulių miesto ugdymo įstaigoms „Išmanioji Steamuko laboratorija“. Auklėtoja Melika […]
Viena iš itin mėgstamų „Bitučių“ grupės vaikų veiklų – mokymasis su išmaniuoju edukaciniu programuojamu robotu visureigiu. Šis lengvai valdomas robotukas yra puiki priemonė mokytis iššifravimo bei problemų sprendimo, programavimo pradmenų. Mažieji, programuodami robotą visureigį, stengėsi įveikti edukacinio koridoriaus užduotis, kurios jų miklioms kojytėms yra visai nesudėtingos, tačiau, […]
Iš prigimties vaikai yra fantazuotojai ir menininkai, kurie nuolat tyrinėja, kuria, atranda kažką naujo…. „Švelnukų“ grupės vaikai, nesulaukę natūralaus sniego, patys pasigamino jo iš sodos ir aliejaus. Veiklos metu mažieji aptarė sniego savybes, diskutavo apie tikro ir netikro sniego panašumus, džiaugėsi, kad jų pagamintas sniegas kaip tikras. […]
Matematika, menas ir inžinerija! „Bitučių“ grupės vaikai užsiėmimo „Formos aplink mane“ metu susipažino su įvairiomis geometrinėmis figūromis, smagiai ieškojo jų atvaizdų ant savo rūbelių, batų, aksesuarų, surengė geometrinių formų parodą. Po šios veiklos auklėtoja pasiūlė patiems vaikams iš cukraus kubelių sukurti geometrines formas. Čia prasidėjo didieji smagumai: […]
„Bitučių“ grupės ugdytiniai lapkričio mėn. 18 – 21 dienomis ugdymo procese naudojo obuolius: eksperimentuodami sužinojo obuolių savybes, žaisdami, tyrinėdami obuolio struktūrą, formą, ugdėsi matematinį suvokimą, kūrybiškai, naudodami visus pojūčius, plėtojo savo kompetencijas STEAM mokymosi srityse, tyrinėdami obuolių savybes, išsiaiškino jų naudą žmogui ir ekosistemai. STEAM ugdymas sudomino […]